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quarta-feira, 3 de abril de 2013



Atividade 04-

O seu desafio de hoje é ajudar um grupo de alunos que estão com dificuldades em Matemática nas quatro operações, primeiro você vai registrar orientações didáticas para esse conteúdo.


Em seguida você vai orientar o seu aluno para uma lista de exercícios, desafios, jogos entre outras maravilhas digitais interativas online.


Essa proposta é uma tentativa de direcionar nossos alunos a usar esse recurso pedagógico como uma ferramenta de aprendizagem e também adquirir o gosto pela matemática.




 O que é Adição ?‎

Operação com o objetivo de somar (+), ou seja, ela agrupa dois números, as quais, se somarmos tornam-se apenas um. É possível obter através dela, a contagem real de tudo o que possuímos em tempo presente até que ocorra aumento de materiais. Dentro dela encontramos as propriedades: Comutatividade, Associatividade, Elemento neutro, Fechamento e Anulação.

O que é Subtração ?‎

Nela pode se calcular quanto será o valor real se removermos um valor que é chamado de minuendo, de outro que é conhecido como subtraendo. Essa operação é simbolizada por a-b = c, ou seja, o minuendo menos o subtraendo é igual ao restante que sobra, e também pode ser representada pelo sinal – .

O que é Multiplicação ?‎

Conhecida pelo sinal de X, esta operação é indicada para o adicionamento de números em igualdade de ordem finita, ou seja, multiplicando-se um número vezes outro, você obterá o resultado final que é chamado de produto. Pode apresentar propriedades de: Comutatividade, Associatividade, Distributividade, Elemento neutro, Elemento opositor, Fechamento e Anulação.

O que é Divisão ?‎

Propõe uma ordem inversa a multiplicação, ou seja, sua função principal é dividir a quantidade proposta por outro número, que jamais pode ser o zero. É representada pelo sinal ÷, seus membros recebem o nome de divisor, dividendo, quociente e resto.
Na área das exatas tudo é certo, portanto, se o resultado não for o exato, o cálculo nunca terminará.

DIVIRTA SE E APRENDA!

BOA SORTE








quarta-feira, 20 de março de 2013


Atividade 03:

 Agora que você já estudou um pouco dos recurso e possibilidades do Blog como ferramenta pedagógica, a sua tarefa de hoje será postar nessa atividade, uma aula de português, explore os recursos digitais e faça uso da sua criatividade, esses serão os pontos importantes da avaliação do seu trabalho.



SEPARAÇÃO DE SÍLABAS

Aprender a separar corretamente as sílabas das palavras é muito importante. Sabe quando estamos escrevendo, a linha do caderno acaba e não dá pra terminar de escrever uma palavra? Nesse momento precisamos "cortá-la", colocar um hífen (o tracinho -) e terminá-la na linha debaixo. Pois é nesse ponto que precisamos separar as sílabas. Não como quisermos, mas sim da forma correta, respeitando as regras.belo horizonte

Uma forma bem simples de sabermos exatamente onde as sílabas das palavras precisam ser separadas, é pronunciá-las lentamente. A cada pausa que damos na fala naturalmente é onde separamos. belo horizonte

Ex: boneca: BO - NE - CA  /  importante: IM - POR - TAN - TE / pé: PÉ / calmo: CAL - MO rainha: RA - I - NHA / coordenar: CO - OR - DE - NAR / graúdo: GRA - Ú - DO / transparente: TRANS - PA - REN - TE belo horizonte

Mas ATENÇÃO! Não é sempre assim que funciona! Vejamos algumas regras: belo horizonte

Os dígrafos RR, SS, XC, XS, SC e SÇ são separados.belo horizonte

ex: carrossel: CAR - ROS - SEL / exceção: EX - CE - ÇÃO / nascer: NAS - CER / desçam: DES - ÇAMbelo horizonte

Os dígrafos CH, LH, NH, QU e GU não se separam.belo horizontebelo horizonte

ex: chave: CHA - VE / palha: PA - LHA / caminho: CA - MI - NHO / queijo: QUEI - JO / guia: GUI - A belo horizonte

As vogais iguais que estiverem juntas na palavra são separadas.

 ex: caatinga: CA - A - TIN - GA / reestruturar: RE - ES - TRU - TU - RAR / voo: VO O

 Chegou a hora do treinamento! Vamos lá!belo horizonte








Atividade 02:

 Veja alguns exemplos de blogs criados por mim:


Pesquise outros blogs na área da Educação para servirem de bons exemplos e motivarem você na criação, desenvolvimento e manutenção do seu blog.
Selecione alguns endereços encontrados por você e poste nesta atividade.

quarta-feira, 6 de março de 2013

Atividade 01:



1º) Criar um E-mail no site do Google no Gmail

2º) Criar o Blog do grupo no Mais Blogger

) Identificar com foto e nome no rodapé do blog.

4º) Enviar o endereço do E-mail e do Blog individual ou do grupo juntamente com o nome dos componentes, e seus respectivos dados do blog, para o meu e-mail rinaldo.fef.ped@gmail.com


Sejam bem-vindos!


Prof Rinaldo


Mariana Leocci